【数学A】組合せCの考え方や求め方は?

すくぞう
すくぞう

博士!

組合せでCの計算のやり方がいまいち納得いかないんだけど。

博士
博士

ふむ。

どこが納得行かないんじゃ?

すくぞう
すくぞう

順列を順列で割ると組合せになる意味がよくわからないとこ。

博士
博士

なるほど。

割り算の仕組みから復習する必要があるようじゃ。

すくぞう
すくぞう

そんなところから復習が必要なの!?

博士
博士

ゆっくり、見ていこうかの。

割り算には2つの考え方がある

「24÷6」を考えてみましょう。

  • 24の中に6がいくつ入っているか。(答え、4つ)
  • 24を6等分した1つ分はいくつか。(答え、4つ)

図にするとこのようになります。

答えはどちらも「4」になるのですが、図が違いますよね。

これの区別がついていないと、割り算をうまく使うことができないので、しっかりと考えるようにしましょう。

時速の計算など、割合で躓いている人はこの区別がついていない人が多いです。

博士
博士

組合せで使う方は、どちらか考えてみるのじゃ。

組合せを学ぶ手順

順列の求め方を理解しよう

組合せに入って行く前に順列の復習からしていきましょう。

この問いを考えます。

a,b,c,dを横一列に並べるとき、並べ方は何通りあるか。

このとき、4つの文字を並べるため、四角を4つ書きます。

□□□□

一番左から順番に文字を入れていきます。

  • 一番左:a,b,c,dから1つを選ぶので、選び方は4通り
  • 左から2つ目:一番左で選んだ文字以外の3つから1つを選ぶので、選び方は3通り
  • 左から3つ目:残り2つの文字から1つ選ぶので、選び方は2通り
  • 一番右:残り1つなので、選び方は1通り

したがって、4✕3✕2✕1を計算すればいいので、答えは「24通り」です。

順列のPや!(階乗)を使うと以下のような式になります。

\(4!={}_4\mathrm{P}_4=4\times3\times2\times1=24\)

すくぞう
すくぞう

一番左に「a」を入れると、

その次は「b,c,d」の3つから1つ選ぶってことだね。

博士
博士

選べる文字が1つずつ減って行くのじゃ。

もう一問考えてみましょう。

a,b,c,dから3つを選んで横一列に並べるとき、並べ方は何通りあるか。

先程と同じように考えます。3つの文字を並べるため、四角を3つ書きます。

□□□

一番左から順番に文字を入れていきます。

  • 一番左:a,b,c,dから1つを選ぶので、選び方は4通り
  • 左から2つ目:一番左で選んだ文字以外の3つから1つを選ぶので、選び方は3通り
  • 一番右:残り2つの文字から1つ選ぶので、選び方は2通り

したがって、4✕3✕2を計算すればいいので、答えは「24通り」です。

順列のPを使うと以下のような式になります。

\({}_4\mathrm{P}_3=4\times3\times2=24\)

すくぞう
すくぞう

4つから3つ選んで並べるから、

\({}_4\mathrm{P}_3\)なんだね。

博士
博士

その通りじゃ。

順列は大丈夫そうじゃの。

順列と組合せの違いを理解しよう。

順列と組合せの違いは、言葉で書くと簡単です。

  • 順列:選んで並べる
  • 組合せ:選んで並べない(選ぶだけ)

では、選ぶというのはどういうことでしょうか。

a,b,c,dの4つから3つ選んでみます。「a,b,c」を選びました。ここまでは大丈夫ですね。選んだだけです。

ここから、並べるときと、並べないときを見てみましょう。

  • (順列)並べる:abc,acb,bac,bca,cab,cba(6通り)
  • (組合せ)並べない:abc(1通り)

並べるとそれぞれ数える必要があるのですが、並べなければそのまま数えなくていいですね。

見た目では、選んで並べない組合せの方が簡単に見えるのですが、それをそのまま計算で出そうとしても出せません。組合せは、順列を一度求めてからグループごとにまとめる必要があるので難しく見えてしまい、苦手に思ってしまうことが多いです。

すくぞう
すくぞう

計算ではいきなり答えを出せないんだね。

博士
博士

一度並べてからグループごとにまとめる必要があるのじゃ。

すくぞう
すくぞう

グループごとにまとめるってどういうこと?

博士
博士

割り算を使うのじゃ。

組合せはグループ分けと同じ

次の問いを考えてみましょう。

a,b,c,dから3つ選ぶのは、何通りあるか。

まずは、a,b,c,dから3つ選んで並べてみましょう。さきほどやりましたね。

\({}_4\mathrm{P}_3=4\times3\times2=24\)

この24の中にある同じ文字の組合せを1つのグループでまとめます。(同じメンバーは同じグループでまとめてしまうということです。)

  • (順列)並べる:abc,acb,bac,bca,cab,cba(6通り)
  • (組合せ)並べない:abc(1通り)

6通りを1通りにまとめることができますね。

さて、この並べて数えた6通りを計算で出せるようになりましょう。3つすべてを1列に並べるのと同じです。

\(3!={}_3\mathrm{P}_3=3\times2\times1=6\)

どのグループも、この6通りの並べ方があるというのはわかりますね。

すくぞう
すくぞう

1つのグループだけ、5通りになったりしないってことだね。

あとは、24の中にこの6通りのグループがいくつ入っているのかがわかれば答えが出ますね。

ここで最初に確認した割り算を使いましょう。24の中に6がいくつ入っているかは、「24÷6」でしたね。

したがって、答えは「4」です。

ここまでを式でまとめてみると以下のようになります。

\({}_4\mathrm{ C }_3=\frac{{}_4\mathrm{P}_3}{3!}=\frac{4\times3\times2}{3\times2\times1}=4\)

博士
博士

なぜ割り算を使うのかがわかったかな。

すくぞう
すくぞう

1つのグループに入っている数が同じだから、

割り算を使って求められるんだね。

練習問題

クリック(タップ)で答えが出ます。

\begin{eqnarray} {}_5\mathrm{ C }_3 &=& \frac{{}_5\mathrm{P}_3}{3!} \\ &=& \frac{5\times4\times3}{3\times2\times1} \\ &=& 10 \end{eqnarray}

答え、10通り

\begin{eqnarray} {}_6\mathrm{ C }_2\times{}_4\mathrm{ C }_2\times{}_2\mathrm{ C }_2 &=& \frac{6\times5}{2\times1}\times\frac{4\times3}{2\times1}\times\frac{2\times1}{2\times1} \\ &=& 90 \end{eqnarray}

答え、90通り

問2でA,B,Cと分けていたのがなくなる。

つまり、「ABC,ACB,BAC,BCA,CAB,CBA」が1つのグループでまとまるので、「90÷6=15」

詳しく書くと以下の式になる。

\begin{eqnarray} {}_6\mathrm{ C }_2\times{}_4\mathrm{ C }_2\times{}_2\mathrm{ C }_2\times\frac{1}{3!} &=& \frac{6\times5}{2\times1}\times\frac{4\times3}{2\times1}\times\frac{2\times1}{2\times1}\times\frac{1}{3\times2\times1} \\ &=& 15 \end{eqnarray}

答え、15通り

すくぞう
すくぞう

1つのグループでまとめるときは割り算

1つのグループでまとめるときは割り算

1つのグループでまとめるときは割り算

1つのグループでまとめるときは割り算

博士
博士

組合せの難しい問題は、

どう割るかをよく考えるといいのじゃ。

あとがき

問題に慣れるために、いくつか自分で問題を解いてみるようにしましょう。

また、割り算をするときは、「いくつ分」「等分」のどちらの意味で使っているのかよく考えるようにしましょう。

そうすれば、組合せのところ以外の統計などで、\(Z=\frac{X-m}{\sigma}\)という式がいきなり出てきても、\(X-m\)が\(\sigma\)のいくつ分なのかが知りたいし、それがわかれば解けるということがわかるようになります。

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